為了激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研科學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)科學(xué)的成功喜悅。同時(shí)，為了豐富學(xué)生的課外生活，使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)物理、化學(xué)以及生物的主動(dòng)性和興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，更好地迎接考試，特舉辦模型制作大賽。 

召集會(huì)議，制定方案

物化生組老師在行動(dòng)

每位同學(xué)可以自創(chuàng)科學(xué)模型，也可以在以下內(nèi)容中選擇一個(gè)制作模型。例如，生物：神經(jīng)結(jié)構(gòu)模型（能體現(xiàn)出神經(jīng)的組成過(guò)程）、神經(jīng)元、反射弧的模型、植物細(xì)胞模型（能體現(xiàn)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如葉綠體、液泡等）、藍(lán)細(xì)菌、噬菌體、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型， DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、有絲分裂與減數(shù)分裂模型、細(xì)胞融合過(guò)程模型等。 物理：太陽(yáng)灶的制作、潛望鏡的制作、照相機(jī)模型制作、望遠(yuǎn)鏡、自制音調(diào)、可變的哨子、手電筒 、水果電池等。 化學(xué)：有機(jī)分子模型、制作肥皂、口紅，創(chuàng)意雞蛋等。

學(xué)生作品集錦

教師評(píng)選優(yōu)秀作品

物理組優(yōu)秀作品

化學(xué)組優(yōu)秀作品

生物組優(yōu)秀作品

歷史組優(yōu)秀作品

學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極參加此次活動(dòng)，通過(guò)主動(dòng)查閱資料，與小組成員積極探索，利用課堂中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行制作各種小模型，奇思妙想，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)。在今后的教學(xué)中，教務(wù)處聯(lián)合教研組也會(huì)多組織此類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。